Mejora en la escuela

Conjunto de acciones adquiridas mediante un compromiso de un análisis reflexivo de la propia realidad educativa en busqueda de mejores prácticas, que tiene como consecuencia , mejoras en los aprendizajes.

 ( nidia calquin 2008)

Desde el punto de vista , en donde se establece según el documento a la escuela como  un centro de cambios, existe  una estructura organizativa de colaboración.

Las politicas de educacion hoy, comienzan a exigir ciertos criterios de calidad que tal vez antes no se habian establecido como tal, no logro entender porque siendo la escuela un centro de mejoras no se (Leer más)]]> http://pedagogiasignificativa.bligoo.com/content/view/273938/A_nadie_le_ensenan_a_ser_MAMA_pero_se_Aprende.html Sun, 07 Sep 2008 22:37:35 -0400 http://pedagogiasignificativa.bligoo.com/content/view/273938/A_nadie_le_ensenan_a_ser_MAMA_pero_se_Aprende.html Nidia Calquin                                

Todas las madres se hacen estas preguntas y muchas preguntas más, sobre la maternidad, especialmente cuanto se enfrentan a situaciones difíciles, cuando el bebe se enferma,cuando están cansadas y se alteran, o cuando por la noche miran a su bebe durmiendo tranquilamente y anhelan que crezca sana, que tenga una buena vida ...

Las madres son importante para sus hijos sobre todo en el primer año de vida, en que dependen completamente de los cuidados de la madre, y que están permanentemente aprendiendo muchas cosas a través de la relación cotidiana que tienen con ella. Nuestra forma de actuar y

Hace casi dos semana atrás..

Suena el telefono.......contesto y escucho ........Raquel llevamos urgente a tu padre a la posta, el esta muy mal.... se corta la llamada  y mi corazon comienza a latir mas fuerte que nunca, nerviosa marco el numero y pido que me indiquen, donde lo llevan ....controlo mi angustia ...y una lagrima cae ......escucho una voz , todo estara bien ....tranquilidad .......me dice mi novio.

Camino hacia la posta .....siento una ansiedad , mis manos transpiran ........miro hacia todos lados , me pregunto cuanto falta para llegar , esta angustia me mata ......llegamos , camino muy rapido

Mis padres me habían repetido incansablemente que si me portaba bien, si me esforzaba en mejorar mi conducta y mis estudios, lograría algo que, aparentemente, era el punto máximo: "no cometer errores". En consecuencia, a medida que fui creciendo mi vida se convirtió en una experiencia controlada por reglas de todo tipo, y la palabra clave de mi comportamiento era una: cautela. Para evitar situaciones en las que podía fracasar, rechacé invitaciones para ir a esquiar o subirme a una motocicleta; seguí durante muchos años trabajando en el mismo lugar que odiaba en vez de independizarme, y hasta cuando jugaba

Debido a esto es que tradicionalmente la escuela ha atendido sólo a los aspectos racionales del ser humano, pero sólo desde la emoción y con una actitud abierta, se puede aprender y enseñar. Los adolescentes no hablan de sus procesos emocionales, el modelo dominante que ofrecen los medios de masas y que ellos han interiorizado es el de que hay que ser triunfadores, fuertes y competitivos... Sin embargo no se puede achacar tan sólo a los medios de comunicación o a los alumnos este déficit, ya que tradicionalmente los maestros y educadores también hemos guardado nuestras emociones y sentimientos, hemos

Es un conjunto específico de aptitudes que se hallan implícitas dentro de las capacidades abarcadas por la inteligencia social. Las emociones aportan importantes implicaciones en las relaciones sociales, sin dejar de contribuir a otros aspectos de la vida. Cada individuo tiene la necesidad de establecer prioridades, de sentimientos mirar positivamente hacia el futuro y reparar los negativos antes de que nos hagan caer en la ansiedad y la depresión. En el ámbito de la psicología admite la consideración de inteligencia porque es cuantificable: constituye un aspecto mensurable de la capacidad individual para llevar a cabo razonamiento abstracto

En nuestras escuelas jardines infantiles y salas cunas 

vemos esta realidad. lamentablemente esta inserta y

no podemos evitarla ......Cada dia aumentan y

vemos como niños y niñas son violentados y llevados

a las mas bajas humillaciones .....no podemos

permitirnos callar...frente a estos episodios ....

Los niños y niñas nacieron para ser FELICES!!!!!

Como educadores , tambien formamos valores.....